• [javascript protected email address]
  • IVDMR, FSS, MU Brno, Joštova 10
  • +420 549 496 219

Vítá Vás systém Invenio

C-H-C teorie

Systém Invenio vychází z nejmodernější a nejověřenější teorie inteligence C-H-C.

Napište nám

Chcete nám nechat vzkaz? Budeme rádi, když nám napíšete.

Náš tým

Chcete se o nás dozvědět víc?
Novinky

Poslední novinky

Idenfikace a školy

Idenfikace a školy

Podle tematické zprávy ČŠI (2016) využívá většina škol pro diagnostiku nadání pedagogické pozorování, rozhovory s žákem, jeho rodiči a pedagogy. Tyto údaje jsou velmi cenné a nenahraditelné. Jsou ale dostačující? (Podíl škol v procentech).

Pedagogické pozorování
90%
Rozhovory s žákem, rodičem, pedagogem
71%
Studium pedagogické dokumentace
43%

Invenio

"Objevovat vlastní schopnosti je úžasně zábavné." Kjell A Nördström

Nadání v útlém věku

„Mít inteligenci dospělého a emoce dítěte, to vše v těle dítěte, přináší jisté obtíže…. Čím mladší dítě je, tím jsou problémy větší…mezi 4. a 9. rokem jsou, zdá se, problémy největší (Hollingworth, 1931).“

Cíle

V průběhu ověřování inovace budeme naplňovat řadu dílčích cílů. Zda budeme úspěšní, posoudí hlavně děti a učitelé.

Co tvoří nadání

 Kromě sociálního prostředí utváří nadání i celá řada dalších faktorů.

Připravujeme

Podpořili nás